——韩愈/荀子/孟子/孔子＠学生＠校友

中国学校于世界之根本论

        基于“国有综合国力”而阐述“校有综合校力”，是否为一所学校“综合标准”？
        基于“人有术业专攻”而阐述“校有术业专攻”，是否为一所学校“术业标准”？
        ——以何为标准？自然而然得出“以何为标准”的评价结果。由此，标准之争向来被诠释为极具战略意义的竞争。教育领域标准是一个极其重要的细分领域标准。

        中国学校“术业有专攻”明显于全世界处于领先地位：政治/军事/外交/文化……

        却，受孔子（“世界十大文化名人”之首）学说陶冶的中国学校，无论是幼儿园，还是中小学，尤其是大学，在国际上排名如何？

        ——这或可类同“中餐”（全球最美味）若是“依据西餐标准”也有诸多不规范（例如竟然使用“筷子”不使用“叉子”）。由此，既须认知使用“叉子”技不如人，更应认知使用“筷子”技压全场。

        ——无论是“以偏概全”还是“以全概偏”都是“片面视野”。在“全景视野”中“精准视野”是我们“应有视野”。

        古人云：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
        若把“此山此水”喻为“学校”，那么“此仙此龙”对应喻为“育才园丁”（老师◎大师）与“成才栋梁”（学生◎校友）。
        ——中国学校，融千年文化底蕴＆展百年时代风采，培养了一代又一代群星璀璨于各行各业的人才，支撑起了【世界第一大党＆世界第一大国】。外显成就已然有目共睹（客观事实），内涵价值依然有待定义（主观认知）。
        中国学校于世界究竟什么地位？
        ——这是一个“主观认知”的标准问题。“客观事实”再次强调：中国学校，融千年文化底蕴＆展百年时代风采，培养了一代又一代群星璀璨于各行各业的人才，支撑起了【世界第一大党＆世界第一大国】。

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2023年8月10日，再完善提升。

2023年10月17/18日，再完善提升。

2023年11月13日，调整“世界第二大国”为“世界第一大国”。

爱读经典

作词：陈书海/方姳玉      作曲：袁树雄

1/2

经典之所以成为经典

是因为其内涵——

经典之所以更成为经典

是因为泽人内涵——

3

不爱读经典的

爱读经典的

一天看不出差别

3

不爱读经典的

爱读经典的

一月开始显出差别

3

不爱读经典的

爱读经典的

一年则很大差别

3

不爱读经典的

爱读经典的

一生天地差别

2023年11月2日，新填词～采用《早安隆回》谱曲。

更经典

作词：陈书海/方姳玉      作曲：张勇强

承千年，经典一篇篇，依经典。

承千年，理论于实践——

有多少，实践永流传……

已成就多少先勋先贤！

何以最致敬先勋

何以最致敬先贤

更可慰先勋可慰先贤

对先勋对先贤最致敬——

大道之行，际遇今天^^超越昨天！

启万年，经典一篇篇，依需经典。

启万年，理论于实践——

有多少，实践永流传……

待成就多少后勋后贤！

何以最激励后勋

何以最激励后贤

更可待后勋可待后贤

对后勋对后贤最激励——

大道之行，际遇明天^^超越今天！

2024年4月13日，新填词～采用《昨夜星辰》谱曲。

2024年4月23日，再完善。

2024年8月31日，再完善提升。

术业有专攻

——出自韩愈（唐宋八大家之首）《师说》。

依据“个体◎集体”——

术业有专攻＆术业有合攻

会如愿以偿

作词＆采词：陈书海+      作曲：王羽泽   +多版征曲

1/2

世上无难事～只要肯努力

主观愿望映像的～是精神激励

术业有专攻～当须契准努力

客观规律体现的～是实践认知

1/2

世上无难事～相对如此诠释

并非片面泛谈～而蕴含全面哲理

术业有专攻～却绝对如此诠释

更术业有合攻～进而互成互益！

1/2

——梦想总特爱惜～愈善于努力

各行既期许亦演绎～愈优化自己——

1/2/3

——每个人～都蕴宝藏自己

愈葆续优化自己～愈成就自己！

2020年9月7/8日，新填词～采用《做我女朋友》谱曲（试听选用王羽泽演唱的版本）。

2023年2月11日，再完善提升。

2024年6月19日，再完善。

早如愿以偿

作词＆采词：习明泽/陈书海+      作曲：钮大可

1/2

早晚都会实现梦想

只有暂未实现梦想

这为梦想恒定信仰

愿梦想早如愿以偿——

1/2

总是由梦想而个体昭彰

多少个体向前向上——

更总是由梦想而集体昭彰

更多少集体向前向上——

1/2/3

——向前向上

梦想早如愿以偿——

术业有专攻既以各梦想

术业有合攻更以共梦想

2021年8月12日，重构之前作品～采用《情义无价》谱曲。

2023年2月11日，再完善提升。

2024年6月19日，再完善提升。

青出于蓝而胜于蓝

——出自荀子《劝学》。

依据“时间”——

青出于蓝（人人版）

作词＆采词：陈书海/习明泽      作曲：林一峰

1

前人榜样之意义～并非只为榜样于今人

前人榜样更意义～而是更被超越于今人

2

今人榜样之意义～并非只为榜样于后人

今人榜样更意义～而是更被超越于后人

1/2/3

胜于今人～乃常理冀于后人

胜于前人～亦同理冀于今人

1/2/3

青出于蓝而胜于蓝～彰今人

青出于蓝而胜于蓝～盼后人

3

青出于蓝而胜于蓝～愿每人！

2020年8月28日，重构之前作品～采用《遇见》谱曲（试听选用孙燕姿演唱的版本）。

2021年7月13日，再完善。

2022年11月21日，再完善提升。

2023年8月7日，再完善提升。

青出于蓝（人人版）

作词＆采词：陈书海/习明泽+      作曲：多版采用

1/2/3

前人榜样之意义～非只榜样于今人

前人榜样更意义～是被超越于今人

1/2/3

今人榜样之意义～非只榜样于后人

今人榜样更意义～是被超越于后人

1/2/3

愿后人胜于今人～乃常理冀于后人

愿今人胜于前人～亦同理冀于今人

1/2/3

青出于蓝已然胜～总在彰显于今人

青出于蓝依然胜～总盼更好于后人

2021年8月31日，重构之前作品～多版采用谱曲。

2022年11月21日，再完善提升。

2023年10月28日，再完善。

多版采用～谱曲目录      >>>>>>

青出于蓝（天天版）
作词＆采词：陈书海/习明泽      作曲：林一峰
1
昨天成绩之意义～并非只为满足于今天
昨天成绩更意义～而是更被超越于今天

2
今天成绩之意义～并非只为满足于明天
今天成绩更意义～而是更被超越于明天
1/2/3

胜于今天～乃常理冀于明天
胜于昨天～亦同理冀于今天

1/2/3

青出于蓝而胜于蓝～彰今天

青出于蓝而胜于蓝～盼明天

3

青出于蓝而胜于蓝～愿每天！

2021年7月13日，重构之前作品～采用《遇见》谱曲（试听选用孙燕姿演唱的版本）。

2022年11月21日，再完善提升。

2023年8月7日，再完善提升。

青出于蓝（天天版）
作词＆采词：陈书海/习明泽+      作曲：多版采用
1/2/3
昨天成绩之意义～非只满足于今天
昨天成绩更意义～是被超越于今天

1/2/3
今天成绩之意义～非只满足于明天
今天成绩更意义～是被超越于明天
1/2/3

愿明天胜于今天～乃常理冀于明天
愿今天胜于昨天～亦同理冀于今天

1/2/3

青出于蓝已然胜～总在彰显于今天

青出于蓝依然胜～总盼更好于明天

2021年8月31日，重构之前作品～多版采用谱曲。

2022年11月21日，再完善提升。

2023年10月28日，再完善。

多版采用～谱曲目录      >>>>>>

青出于蓝（少小版）

作词：陈书海+      作曲：崔浚荣   +多版征曲

1/2

青出于蓝～已行在昨天

青出于蓝～正行在今天

广泛领域广泛梦想实现～更成就明天

1/2

少年并不年少于固然

而小微亦不微小于必然

任何领域任何梦想实现～都堪为典范

1/2/3

昨天今天～梦想渲染了又渲染

明天～梦想呼唤了又呼唤——

1/2/3

——越多各自梦想各自实现

——愈好共同梦想共同实现！

2018年7月12日

2020年4月11日，重构之前作品～采用《眉飞色舞》谱曲（试听选用郑秀文演唱的版本）。

2022年11月21日，再完善。

2023年8月7日，再完善提升。

——少年梦想～会在岁月里成长成熟。

——小微梦想～会在挺进中壮大壮阔。

就“人均”之，无论是“国民生产总值”，还是“综合国力”，每人都是关联方。逐步提高“人均”之，既是“国”的“国事”，也是“家”的“家事”，不仅仅是“自己的事”，但又关键在于“自己”。

天时不如地利

地利不如人和

——出自孟子（孔孟之道之孟）《孟子》。

依据“天地人合”——

天时由天＆地利由地

人和由人～更由成人达己（出自孔子语境）

天地人合

作词＆采词：习明泽/陈书海/方姳玉+      作曲：任帅兵      +多版征曲

1/2

星有星之灿及＆月有月之皎及

风有风之起及＆云有云之扬及

多少星月合益又多少风云合益

——相得益彰时遇天时！

+1/+2

山有山之耸及＆水有水之润及

花有花之芳及＆树有树之茂及

多少山水合益又多少花树合益

——相得益彰利得地利！

1/2/3

天地总予人启迪——

天时由天＆地利由地

人和由人～更由成人达己

1/2/3/4/5

天时地利人和

最是以有机统一

无限期冀无限奇迹！

2013年8月1日，下午2:30前后。

2018年2月21日，再完善。

2020年7月28/29/30日，再完善提升。

2021年6月24日，再完善提升。

2022年6月21/22日，再完善提升。

2023年2月9日，再完善提升。

2023年4月21/22日，重构之前作品～采用《此情一直在心间》谱曲。

2023年10月28日，再完善。

2024年9月3日，再完善提升。

三人行必有我师

——出自孔子（就时间～两千多年“万世师表”、就空间～“世界十大文化名人”之首）所写《论语·述而》。

依据“由学习持续升级”——

三人行必有我师＆三人行我可为师

三人行

作词＆采词：陈书海+      作曲：多版采用

既要说：

三人行必有我师

而强调由谦虚持续学习

更要说：

三人行我可为师

而彰显由学习持续升级

三人行——

是基础型的显力

为事业大地的处处生机

三人行——

是扩展型的潜力

在处处生机的事业大地！

2022.2.4，重构之前作品～多版采用谱曲。

多版采用～谱曲目录      >>>>>>

天行健  君子以自强不息

地势坤  君子以厚德载物

——出自孔子（就时间～两千多年“万世师表”、就空间～“世界十大文化名人”之首）所写《象传》。

依据“蓝天白云绿地青山”——

天行健  君子以自强不息

云行高  君子以卓识益志

地势坤  君子以厚德载物

山势重  君子以大任可冀

国之君子

作词＆采词：陈书海+       作曲：多版采用

历历千秋计栩栩百年计

总彰显每我俱国之实力

既映像每我由每我做起

更映像国亦由每我做起——

天行健君子以自强不息

云行高君子以卓识益志

地势坤君子以厚德载物

山势重君子以大任可冀

2021年7月19日，重构之前作品～多版采用谱曲。

2022年6月22日，再完善提升。

2023年10月28日，再完善提升。

多版采用～谱曲目录      >>>>>>

我们在一起

作词＆采词：陈书海/习明泽+      作曲：多版采用

1/2/3

每于蓝天白云前景映合

每于绿地青山背景衬托

每个我是愈来愈好的我

每个我是愈好我们的我

1/2/3

岁月流逝着虽少有感觉
岁月沉淀后却多有感觉
更触及了珍惜当珍惜的
更懂得了耕耘当耕耘的

1/2/3

天行健君子以自强不息

云行高君子以卓识益志

地势坤君子以厚德载物

山势重君子以大任可冀

1/2/3

由时代召唤我们在一起

而响应时代我们在一起

追梦在一起圆梦在一起

总彰显每我俱国之实力！

2022年1月13/14日，新填词～多版采用谱曲。

2022年5月12/13日，再完善提升。

2023年4月22日，再完善提升。

2024年6月18日，再完善。